Langsam

November 25th, 2007 von vivian

Lehrers

Lehrers kennen sich, sind zusamen aufgewachsen sozusagen.

Sie haben im Weltkrieg, während des Wirtschaftswunders, 1968, beim Mauerfall und mit dem ersten Handy Spaziergänge gemacht.

Irgendwann war die Kinderlandverschickung kein Thema mehr, Internatszimmer, Studentenbuden oder das neue Haus der Eltern ersetzten den Bauernhof.

Die Lehrers Kinder wurden erwachsen: Lehrerin, Krankenschwester, Therapeutin, Schreiner und Architekt, Manager, Journalist und Bibliothekar.

Zeit der Familiengründungen und Trennungen. Karrieren gingen steil, Kinder wurden geboren, Eltern starben, Enkel kamen.

Zählt nur die Zeit unserer Begegnungen oder gibt es da ein Gefühl vor meiner Zeit, etwas das ich nachempfinden und lernen kann von vergangenen Generation? Ich weiß schon Geschichte, das sind Namen und Daten, aber ich wollte Euch fragen wie sich die Dinge anfühlten. Dinge die heute in der Zeitung stehen, aus denen das Heute konstruiert wird.

Projekt - Hintergrund

Die von Slashcam und Sony zur Verfügung gestellte Kamera reist durch Düsseldorf, Köln, Freiburg und Zürich und ist zu Besuch bei alten Bekannten. Die Lebenssituation der Beteiligten wird dokumentiert und Interviews zum persönlichen Erleben der Geschichte und Vergangenheit werden aufgezeichnet. Gemeinsam werden Orte besucht und Geschichte improvisiert.

Die historische Kontinuität in den Erzählungen biete sich als Leitlinie durch den Film an.

Die Beziehungen der Interviewpartner zueinander - Anecktoden die der ein vielleicht über den anderen erzählt - stellen natürliche Schnittstellen der Geschichte dar, über welche die Erzählungen dann zu einem dokumentarischen Kurzfilm verwoben werden.

Die Arbeit wird mit minimalen technischen Mitteln umgesetzt: Kamera, Stativ und Mikro, Autor und ein Gesprächspartner in seiner Umwelt. Wo das Licht zu schwach ist oder die Straße zu laut wird die Kamera zeigen was sie kann. Schnitt und Nachbearbeitung werden genutzt um technisch und persönlich neue Wege zu gehen: Experimentieren und die Grenzen des neuen Bildformats suchen.